- 01什么是内存的动态分配1、全局变量是分配在内存中的静态存储区的,非静态的局部变量(包括形参)是分配在内存中的动态存储区的,这个存储区是一个“栈”的区域。2、C语言允许建立内存动态分配区域,以存放一些临时用的数据,这些数据不必在程序的声明部分定义,也不必等到函数结束时才释放,而是需要时随时开辟,不需要时随时释放。这些数据是临时存放在一个特别的自由存储区,称为“堆”。02怎么建立... 01什么是内存的动态分配1、全局变量是分配在内存中的静态存储区的,非静态的局部变量(包括形参)是分配在内存中的动态存储区的,这个存储区是一个“栈”的区域。2、C语言允许建立内存动态分配区域,以存放一些临时用的数据,这些数据不必在程序的声明部分定义,也不必等到函数结束时才释放,而是需要时随时开辟,不需要时随时释放。这些数据是临时存放在一个特别的自由存储区,称为“堆”。02怎么建立...
- 01为什么要用函数1、函数是从英文function翻译过来的,其实function在英文中的意思既是函数,也是功能。、2、从本质意义上来说,函数就是用来完成一定的功能。函数的名字应该反映其代表的功能。3、一个C程序由一个或多个程序模块组成,每一个程序模块作为一个源程序文件。对于较大的程序,一般不希望把所以内容放在一个文件中,而是将它们分别放在若干个源文件中,由若干个源程序文件组... 01为什么要用函数1、函数是从英文function翻译过来的,其实function在英文中的意思既是函数,也是功能。、2、从本质意义上来说,函数就是用来完成一定的功能。函数的名字应该反映其代表的功能。3、一个C程序由一个或多个程序模块组成,每一个程序模块作为一个源程序文件。对于较大的程序,一般不希望把所以内容放在一个文件中,而是将它们分别放在若干个源文件中,由若干个源程序文件组...
- 例73:C语言用递归方法将一个整数n转换成字符串。例如,输入483,应输出字符串“483”,n的位数不确定i,可以是任意位数的整数。解题思路:如果是负数,要把它转换为正数,同时为地输出一个“-”号。convert函数只处理正数。字符‘0’的ASCII代码是48,3+48=51,51是字符‘3’的代码,因此putchar(n%10+‘0’)输出字符‘3’。32在ASCII代码中代... 例73:C语言用递归方法将一个整数n转换成字符串。例如,输入483,应输出字符串“483”,n的位数不确定i,可以是任意位数的整数。解题思路:如果是负数,要把它转换为正数,同时为地输出一个“-”号。convert函数只处理正数。字符‘0’的ASCII代码是48,3+48=51,51是字符‘3’的代码,因此putchar(n%10+‘0’)输出字符‘3’。32在ASCII代码中代...
- 01问题分析对于接受的任务要进行认真的分析,研究所给的的条件,分析最后应该达到的目标,找出解决问题的规律,选择解题的方法。02设计算法例如要解一个方程式,就要选择用什么方法求解,并且把求解的每一步清晰的写出来。03编写程序根据得到的算法,用C语言编写出源代码。04编译源程序对源程序进行编辑、编译和连接,得到可执行程序、05 运行程序,分析结果能得到程序不一定意味着程序就是正确的... 01问题分析对于接受的任务要进行认真的分析,研究所给的的条件,分析最后应该达到的目标,找出解决问题的规律,选择解题的方法。02设计算法例如要解一个方程式,就要选择用什么方法求解,并且把求解的每一步清晰的写出来。03编写程序根据得到的算法,用C语言编写出源代码。04编译源程序对源程序进行编辑、编译和连接,得到可执行程序、05 运行程序,分析结果能得到程序不一定意味着程序就是正确的...
- 例42:C语言实现一个简单链表,它由3个学生数据的结点组成,要求输出各结点中的数据。解题思路:读者在学习这道例题的时候,应该首先分析三个问题。各个结点是怎么样构成链表的?没有头指针head行不行?p起什么作用,没有它行不行?源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 struct student //定义学生结构体 { int num; //学号 f... 例42:C语言实现一个简单链表,它由3个学生数据的结点组成,要求输出各结点中的数据。解题思路:读者在学习这道例题的时候,应该首先分析三个问题。各个结点是怎么样构成链表的?没有头指针head行不行?p起什么作用,没有它行不行?源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 struct student //定义学生结构体 { int num; //学号 f...
- 例33:有一个3*4的二维数组,要求用C语言实现指向元素的指针变量输出二维数组个元素的值。解题思路:二维数组的元素时整型的,它相当于整型变量,可以用int*型指针变量指向它。二维数组的元素在内存中是按行顺序存放的,即存放完序号为0的行中的全部元素后,接着存放序号为1的行中的全部元素,依此类推。本例是顺序输出数组中各元素之值,比较简单。如果要输出某个指定的数值元素,则应事先计算该... 例33:有一个3*4的二维数组,要求用C语言实现指向元素的指针变量输出二维数组个元素的值。解题思路:二维数组的元素时整型的,它相当于整型变量,可以用int*型指针变量指向它。二维数组的元素在内存中是按行顺序存放的,即存放完序号为0的行中的全部元素后,接着存放序号为1的行中的全部元素,依此类推。本例是顺序输出数组中各元素之值,比较简单。如果要输出某个指定的数值元素,则应事先计算该...
- 例52:输入一行字符,C语言编程分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。解析:首先要手动录入信息,但是scanf函数不记录空格,所以首先键盘录入要用getchar函数。源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { char input_Character;//定义字符变量 int letter... 例52:输入一行字符,C语言编程分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。解析:首先要手动录入信息,但是scanf函数不记录空格,所以首先键盘录入要用getchar函数。源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { char input_Character;//定义字符变量 int letter...
- 01一维数组的定义1、一般形式类型符 数组名[常量表达式]2、数组名的命名规则和变量名相同,遵循标识符命名规则。3、在定义数组时,需要指定数组中元素的个数,方括号中的常量表达式用来表示元素的个数,即数组长度。4、常量表达式中可以包括常量和符号常量,不能包括变量。5、例子int a[10];02一维数组的引用1、引用形式数组名[下标]2、在定义数组并对其中各元素赋值后,就可以引用... 01一维数组的定义1、一般形式类型符 数组名[常量表达式]2、数组名的命名规则和变量名相同,遵循标识符命名规则。3、在定义数组时,需要指定数组中元素的个数,方括号中的常量表达式用来表示元素的个数,即数组长度。4、常量表达式中可以包括常量和符号常量,不能包括变量。5、例子int a[10];02一维数组的引用1、引用形式数组名[下标]2、在定义数组并对其中各元素赋值后,就可以引用...
- 一个程序由一个或者多个源程序文件组成一个规模较小的程序,往往只包括一个源程序文件,一个源程序文件包括3部分:1、预处理指令,由预处理得到的结果与程序其他部分一起,组成一个完整的、可以用来编译的最后的源程序,然后由编译程序对该源程序正式进行编译,才得到目标程序。2、全局声明,即在函数之外进行的数据声明。3、函数定义,自己定义的函数。函数是C程序的主要部分程序的几乎全部工作都是由各... 一个程序由一个或者多个源程序文件组成一个规模较小的程序,往往只包括一个源程序文件,一个源程序文件包括3部分:1、预处理指令,由预处理得到的结果与程序其他部分一起,组成一个完整的、可以用来编译的最后的源程序,然后由编译程序对该源程序正式进行编译,才得到目标程序。2、全局声明,即在函数之外进行的数据声明。3、函数定义,自己定义的函数。函数是C程序的主要部分程序的几乎全部工作都是由各...
- 例76:有n个整数,使前面各数顺序向后移动m个位置,最后m个数变成最前面m个数,C语言写一函数实现以上功能,在主函数中输入n个整数和输出调整后的n个数,要求用指针。解题思路:读者看着道题的时候,首先要明白题意,要用函数和指针来做,读者如果嫌麻烦的话可以先不用指针,函数也可以先不抽取出来,就在主函数中写,然后按照题意修改下自己的代码。C语言源代码演示:#include<st... 例76:有n个整数,使前面各数顺序向后移动m个位置,最后m个数变成最前面m个数,C语言写一函数实现以上功能,在主函数中输入n个整数和输出调整后的n个数,要求用指针。解题思路:读者看着道题的时候,首先要明白题意,要用函数和指针来做,读者如果嫌麻烦的话可以先不用指针,函数也可以先不抽取出来,就在主函数中写,然后按照题意修改下自己的代码。C语言源代码演示:#include<st...
- 例75:C语言输入3个整数,按由小到大的顺序输出。(要求用指针处理)解题思路:读者要明白指针该怎么用,看着道题的时候,应该首先想到的是不用指针怎么交换,想明白这个思路,加上指针处理就好了。C语言源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { void swap(int *p1,int *p2); //函数声明 int ... 例75:C语言输入3个整数,按由小到大的顺序输出。(要求用指针处理)解题思路:读者要明白指针该怎么用,看着道题的时候,应该首先想到的是不用指针怎么交换,想明白这个思路,加上指针处理就好了。C语言源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { void swap(int *p1,int *p2); //函数声明 int ...
- 例34:C语言实现将字符串a复制为b,然后输出b,要求使用指针。解题思路:定义两个字符数组a和b,对a数组初始化。将a数组中的每一个字符逐个复制到b数组中,程序中a和b都定义为字符数组,通过地址访问其数组元素。源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { char a[]="I love you";//定义字符... 例34:C语言实现将字符串a复制为b,然后输出b,要求使用指针。解题思路:定义两个字符数组a和b,对a数组初始化。将a数组中的每一个字符逐个复制到b数组中,程序中a和b都定义为字符数组,通过地址访问其数组元素。源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { char a[]="I love you";//定义字符...
- 例74:给出年月日,C语言编程计算该日是该年的第几天。解题思路:主函数接受从键盘输入的日期,并调用sum_day和leap函数计算天数,sum_day计算输入日期的天数。leap函数返回是否是闰年的信息。此题关键就是两部分,一是判断是否是闰年,如果是闰年的话需要加1,然后就是计算这个月之前的天数,读者根据这两个大方面思考即可。C语言源代码演示:#include<stdio.h>... 例74:给出年月日,C语言编程计算该日是该年的第几天。解题思路:主函数接受从键盘输入的日期,并调用sum_day和leap函数计算天数,sum_day计算输入日期的天数。leap函数返回是否是闰年的信息。此题关键就是两部分,一是判断是否是闰年,如果是闰年的话需要加1,然后就是计算这个月之前的天数,读者根据这两个大方面思考即可。C语言源代码演示:#include<stdio.h>...
- 例18:C语言编程实现九九乘法表,样式要求长方形、右三角形、左三角形。解题思路:这个问题的算法很简单,就是两个for循环的嵌套,三角形的样式就是多了一些空格。长方形源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数入口 { int i,j; //定义变量 for(i=1;i<=9;i++)//外层for循环控制行 { for(j=1... 例18:C语言编程实现九九乘法表,样式要求长方形、右三角形、左三角形。解题思路:这个问题的算法很简单,就是两个for循环的嵌套,三角形的样式就是多了一些空格。长方形源代码演示:#include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数入口 { int i,j; //定义变量 for(i=1;i<=9;i++)//外层for循环控制行 { for(j=1...
- 例51:有4个圆塔,圆心分别为(2,2)、(-2,2)、(-2,-2)、(2,-2),圆半径为1,这4个塔的高度为10cm,塔外无建筑物。今输入任一点的坐标,C语言编程求该点的建筑高度(塔外的高度为0)。 解析:此题说白了就是判断这点到各个圆心的距离,如果大于1的话证明在塔内,这是高度为10cm,否则就为0,关键是求点到各个圆心的距离。源代码演示:#include<std... 例51:有4个圆塔,圆心分别为(2,2)、(-2,2)、(-2,-2)、(2,-2),圆半径为1,这4个塔的高度为10cm,塔外无建筑物。今输入任一点的坐标,C语言编程求该点的建筑高度(塔外的高度为0)。 解析:此题说白了就是判断这点到各个圆心的距离,如果大于1的话证明在塔内,这是高度为10cm,否则就为0,关键是求点到各个圆心的距离。源代码演示:#include<std...
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