- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给出集合 [1,2,3,…,n]，其所有元素共有 n! 种排列。 按大小顺序列出所有排列情况，并一一标记，当 n = 3 时, 所有排列如下： "123" "132" "213" "231" "312" "321" 给定 n 和 k，返回第&n... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给出集合 [1,2,3,…,n]，其所有元素共有 n! 种排列。 按大小顺序列出所有排列情况，并一一标记，当 n = 3 时, 所有排列如下： "123" "132" "213" "231" "312" "321" 给定 n 和 k，返回第&n...
- 罗马数字转整数 上一题是整数转罗马数字，这题是罗马数字转整数。虽然是简单题，但我感觉其实有点烦。 上一次是数字转字符，这次是字符转数字，总的来说大体思想还是差不多的。 首先整个字符串可能是这样构造的： 然后你根据每个字符依次处理(这里从右往左)I类型，V类型，X类型。每种类型只需要考虑一下特殊情况的数值加上去就ok。记得移动字符串光标位置就可。 实现代码为... 罗马数字转整数 上一题是整数转罗马数字，这题是罗马数字转整数。虽然是简单题，但我感觉其实有点烦。 上一次是数字转字符，这次是字符转数字，总的来说大体思想还是差不多的。 首先整个字符串可能是这样构造的： 然后你根据每个字符依次处理(这里从右往左)I类型，V类型，X类型。每种类型只需要考虑一下特殊情况的数值加上去就ok。记得移动字符串光标位置就可。 实现代码为...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个数组 candidates 和一个目标数 target ，找出 candidates 中所有可以使数字和为 target 的组合。 candidates 中的每个数字在每个组合中只能使用一次。 ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个数组 candidates 和一个目标数 target ，找出 candidates 中所有可以使数字和为 target 的组合。 candidates 中的每个数字在每个组合中只能使用一次。 ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 老师想给孩子们分发糖果，有 N 个孩子站成了一条直线，老师会根据每个孩子的表现，预先给他们评分。 你需要按照以下要求，帮助老师给这些孩子分发糖果： 每个孩子至少分配到 1 个糖果。 相邻的孩子中，评分高的孩子必须获得更多的糖果。 那么这样下来，老师至少需要准备多少颗糖果呢？ ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 老师想给孩子们分发糖果，有 N 个孩子站成了一条直线，老师会根据每个孩子的表现，预先给他们评分。 你需要按照以下要求，帮助老师给这些孩子分发糖果： 每个孩子至少分配到 1 个糖果。 相邻的孩子中，评分高的孩子必须获得更多的糖果。 那么这样下来，老师至少需要准备多少颗糖果呢？ ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树和一个目标和，判断该树中是否存在根节点到叶子节点的路径，这条路径上所有节点值相加等于目标和。 说明: 叶子节点是指没有子节点的节点。 示例: 给定如下二叉树，以及目标和 sum = 22， ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树和一个目标和，判断该树中是否存在根节点到叶子节点的路径，这条路径上所有节点值相加等于目标和。 说明: 叶子节点是指没有子节点的节点。 示例: 给定如下二叉树，以及目标和 sum = 22， ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个字符串数组，将字母异位词组合在一起。字母异位词指字母相同，但排列不同的字符串。 示例: 输入: ["eat", "tea", "tan", "ate", "nat", "bat"] 输出: [ ["ate","eat","tea"], ["nat",... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个字符串数组，将字母异位词组合在一起。字母异位词指字母相同，但排列不同的字符串。 示例: 输入: ["eat", "tea", "tan", "ate", "nat", "bat"] 输出: [ ["ate","eat","tea"], ["nat",...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个链表，返回链表开始入环的第一个节点。 如果链表无环，则返回 null。 为了表示给定链表中的环，我们使用整数 pos 来表示链表尾连接到链表中的位置（索引从 0 开始）。 如果 pos 是 -1，则在该链表中没有环。 说明：不允许修改给定的链... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个链表，返回链表开始入环的第一个节点。 如果链表无环，则返回 null。 为了表示给定链表中的环，我们使用整数 pos 来表示链表尾连接到链表中的位置（索引从 0 开始）。 如果 pos 是 -1，则在该链表中没有环。 说明：不允许修改给定的链...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 反转一个单链表。 示例: 输入: 1->2->3->4->5->NULL 输出: 5->4->3->2->1->NULL 进阶: 你可以迭代或递归地反转链表。你能否用两种方法解决这道题？ 二、解题思路 每次记录原始节点... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 反转一个单链表。 示例: 输入: 1->2->3->4->5->NULL 输出: 5->4->3->2->1->NULL 进阶: 你可以迭代或递归地反转链表。你能否用两种方法解决这道题？ 二、解题思路 每次记录原始节点...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树，返回它的中序 遍历。 示例: 输入: [1,null,2,3] 1 \ 2 / 3 输出: [1,3,2] ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树，返回它的中序 遍历。 示例: 输入: [1,null,2,3] 1 \ 2 / 3 输出: [1,3,2] ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 计算给定二叉树的所有左叶子之和。 示例： 3 / \ 9 20 / \ 15 7 在这个二叉树中，有两个左叶子，分别是 9 和 15，所以返回 24 二、解题思路 DFS，注意没有左右子树的左子树才是相加的元素。 三、代码 # Definition for ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 计算给定二叉树的所有左叶子之和。 示例： 3 / \ 9 20 / \ 15 7 在这个二叉树中，有两个左叶子，分别是 9 和 15，所以返回 24 二、解题思路 DFS，注意没有左右子树的左子树才是相加的元素。 三、代码 # Definition for ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 排排坐，分糖果。 我们买了一些糖果 candies，打算把它们分给排好队的 n = num_people 个小朋友。 给第一个小朋友 1 颗糖果，第二个小朋友 2 颗，依此类推，直到给最后一个小朋友 n 颗糖果。 然后，我们再回到队伍的起点，给第一个小朋友 n + 1 ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 排排坐，分糖果。 我们买了一些糖果 candies，打算把它们分给排好队的 n = num_people 个小朋友。 给第一个小朋友 1 颗糖果，第二个小朋友 2 颗，依此类推，直到给最后一个小朋友 n 颗糖果。 然后，我们再回到队伍的起点，给第一个小朋友 n + 1 ...
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- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 请实现一个函数用来判断字符串是否表示数值（包括整数和小数）。例如，字符串"+100"、"5e2"、"-123"、"3.1416"、"-1E-16"、"0123"都表示数值，但"12e"、"1a3.14"、"1.2.3"、"+-5"及"12e+5.4"都不是。 二、解题思路 *代表匹配零次或多次 +代... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 请实现一个函数用来判断字符串是否表示数值（包括整数和小数）。例如，字符串"+100"、"5e2"、"-123"、"3.1416"、"-1E-16"、"0123"都表示数值，但"12e"、"1a3.14"、"1.2.3"、"+-5"及"12e+5.4"都不是。 二、解题思路 *代表匹配零次或多次 +代...
- 文章目录 一、题目内容二、解题思路三、代码 一、题目内容 给你一个字符串 s ，请你去除字符串中重复的字母，使得每个字母只出现一次。需保证 返回结果的字典序最小（要求不能打乱其他字符的相对位置）。 注意：该题与 1081 https://leetcode-cn.com/problems/smallest-subsequence-of... 文章目录 一、题目内容二、解题思路三、代码 一、题目内容 给你一个字符串 s ，请你去除字符串中重复的字母，使得每个字母只出现一次。需保证 返回结果的字典序最小（要求不能打乱其他字符的相对位置）。 注意：该题与 1081 https://leetcode-cn.com/problems/smallest-subsequence-of...
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