- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个数组 candidates 和一个目标数 target ,找出 candidates 中所有可以使数字和为 target 的组合。 candidates 中的每个数字在每个组合中只能使用一次。 ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个数组 candidates 和一个目标数 target ,找出 candidates 中所有可以使数字和为 target 的组合。 candidates 中的每个数字在每个组合中只能使用一次。 ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 老师想给孩子们分发糖果,有 N 个孩子站成了一条直线,老师会根据每个孩子的表现,预先给他们评分。 你需要按照以下要求,帮助老师给这些孩子分发糖果: 每个孩子至少分配到 1 个糖果。 相邻的孩子中,评分高的孩子必须获得更多的糖果。 那么这样下来,老师至少需要准备多少颗糖果呢? ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 老师想给孩子们分发糖果,有 N 个孩子站成了一条直线,老师会根据每个孩子的表现,预先给他们评分。 你需要按照以下要求,帮助老师给这些孩子分发糖果: 每个孩子至少分配到 1 个糖果。 相邻的孩子中,评分高的孩子必须获得更多的糖果。 那么这样下来,老师至少需要准备多少颗糖果呢? ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树和一个目标和,判断该树中是否存在根节点到叶子节点的路径,这条路径上所有节点值相加等于目标和。 说明: 叶子节点是指没有子节点的节点。 示例: 给定如下二叉树,以及目标和 sum = 22, ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树和一个目标和,判断该树中是否存在根节点到叶子节点的路径,这条路径上所有节点值相加等于目标和。 说明: 叶子节点是指没有子节点的节点。 示例: 给定如下二叉树,以及目标和 sum = 22, ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个字符串数组,将字母异位词组合在一起。字母异位词指字母相同,但排列不同的字符串。 示例: 输入: ["eat", "tea", "tan", "ate", "nat", "bat"] 输出: [ ["ate","eat","tea"], ["nat",... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个字符串数组,将字母异位词组合在一起。字母异位词指字母相同,但排列不同的字符串。 示例: 输入: ["eat", "tea", "tan", "ate", "nat", "bat"] 输出: [ ["ate","eat","tea"], ["nat",...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个链表,返回链表开始入环的第一个节点。 如果链表无环,则返回 null。 为了表示给定链表中的环,我们使用整数 pos 来表示链表尾连接到链表中的位置(索引从 0 开始)。 如果 pos 是 -1,则在该链表中没有环。 说明:不允许修改给定的链... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个链表,返回链表开始入环的第一个节点。 如果链表无环,则返回 null。 为了表示给定链表中的环,我们使用整数 pos 来表示链表尾连接到链表中的位置(索引从 0 开始)。 如果 pos 是 -1,则在该链表中没有环。 说明:不允许修改给定的链...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 反转一个单链表。 示例: 输入: 1->2->3->4->5->NULL 输出: 5->4->3->2->1->NULL 进阶: 你可以迭代或递归地反转链表。你能否用两种方法解决这道题? 二、解题思路 每次记录原始节点... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 反转一个单链表。 示例: 输入: 1->2->3->4->5->NULL 输出: 5->4->3->2->1->NULL 进阶: 你可以迭代或递归地反转链表。你能否用两种方法解决这道题? 二、解题思路 每次记录原始节点...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树,返回它的中序 遍历。 示例: 输入: [1,null,2,3] 1 \ 2 / 3 输出: [1,3,2] ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树,返回它的中序 遍历。 示例: 输入: [1,null,2,3] 1 \ 2 / 3 输出: [1,3,2] ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 计算给定二叉树的所有左叶子之和。 示例: 3 / \ 9 20 / \ 15 7 在这个二叉树中,有两个左叶子,分别是 9 和 15,所以返回 24 二、解题思路 DFS,注意没有左右子树的左子树才是相加的元素。 三、代码 # Definition for ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 计算给定二叉树的所有左叶子之和。 示例: 3 / \ 9 20 / \ 15 7 在这个二叉树中,有两个左叶子,分别是 9 和 15,所以返回 24 二、解题思路 DFS,注意没有左右子树的左子树才是相加的元素。 三、代码 # Definition for ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 排排坐,分糖果。 我们买了一些糖果 candies,打算把它们分给排好队的 n = num_people 个小朋友。 给第一个小朋友 1 颗糖果,第二个小朋友 2 颗,依此类推,直到给最后一个小朋友 n 颗糖果。 然后,我们再回到队伍的起点,给第一个小朋友 n + 1 ... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 排排坐,分糖果。 我们买了一些糖果 candies,打算把它们分给排好队的 n = num_people 个小朋友。 给第一个小朋友 1 颗糖果,第二个小朋友 2 颗,依此类推,直到给最后一个小朋友 n 颗糖果。 然后,我们再回到队伍的起点,给第一个小朋友 n + 1 ...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树,返回它的 前序 遍历。 示例: 输入: [1,null,2,3] 1 \ 2 / 3&n... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个二叉树,返回它的 前序 遍历。 示例: 输入: [1,null,2,3] 1 \ 2 / 3&n...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 请实现一个函数用来判断字符串是否表示数值(包括整数和小数)。例如,字符串"+100"、"5e2"、"-123"、"3.1416"、"-1E-16"、"0123"都表示数值,但"12e"、"1a3.14"、"1.2.3"、"+-5"及"12e+5.4"都不是。 二、解题思路 *代表匹配零次或多次 +代... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 请实现一个函数用来判断字符串是否表示数值(包括整数和小数)。例如,字符串"+100"、"5e2"、"-123"、"3.1416"、"-1E-16"、"0123"都表示数值,但"12e"、"1a3.14"、"1.2.3"、"+-5"及"12e+5.4"都不是。 二、解题思路 *代表匹配零次或多次 +代...
- 文章目录 一、题目内容二、解题思路三、代码 一、题目内容 给你一个字符串 s ,请你去除字符串中重复的字母,使得每个字母只出现一次。需保证 返回结果的字典序最小(要求不能打乱其他字符的相对位置)。 注意:该题与 1081 https://leetcode-cn.com/problems/smallest-subsequence-of... 文章目录 一、题目内容二、解题思路三、代码 一、题目内容 给你一个字符串 s ,请你去除字符串中重复的字母,使得每个字母只出现一次。需保证 返回结果的字典序最小(要求不能打乱其他字符的相对位置)。 注意:该题与 1081 https://leetcode-cn.com/problems/smallest-subsequence-of...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个已排序的正整数数组 nums,和一个正整数 n 。从 [1, n] 区间内选取任意个数字补充到 nums 中,使得 [1, n] 区间内的任何数字都可以用 nums 中某几个数字的和来表示。请输出满足上述... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 给定一个已排序的正整数数组 nums,和一个正整数 n 。从 [1, n] 区间内选取任意个数字补充到 nums 中,使得 [1, n] 区间内的任何数字都可以用 nums 中某几个数字的和来表示。请输出满足上述...
- 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 在二维平面上,有一个机器人从原点 (0, 0) 开始。给出它的移动顺序,判断这个机器人在完成移动后是否在 (0, 0) 处结束。 移动顺序由字符串表示。字符 move[i] 表示其第 i 次移动。机器人的有效动作有 R(右),L(左),U(上)和 D(下)。如果机器人在完成所有... 目录 一、题目内容 二、解题思路 三、代码 一、题目内容 在二维平面上,有一个机器人从原点 (0, 0) 开始。给出它的移动顺序,判断这个机器人在完成移动后是否在 (0, 0) 处结束。 移动顺序由字符串表示。字符 move[i] 表示其第 i 次移动。机器人的有效动作有 R(右),L(左),U(上)和 D(下)。如果机器人在完成所有...
- 一、题目内容 爱丽丝和鲍勃有不同大小的糖果棒:A[i] 是爱丽丝拥有的第 i 根糖果棒的大小,B[j] 是鲍勃拥有的第 j 根糖果棒的大小。 因为他们是朋友,所以他们想交换一根糖果棒,这样交换后,他们都有相同的糖果总量。(一个人拥有的糖果总量是他们拥有的糖果棒大小的总和。) 返回一个整数数组 ans,其中 ans[0] 是爱丽丝必须交换的糖果棒的大小,ans[... 一、题目内容 爱丽丝和鲍勃有不同大小的糖果棒:A[i] 是爱丽丝拥有的第 i 根糖果棒的大小,B[j] 是鲍勃拥有的第 j 根糖果棒的大小。 因为他们是朋友,所以他们想交换一根糖果棒,这样交换后,他们都有相同的糖果总量。(一个人拥有的糖果总量是他们拥有的糖果棒大小的总和。) 返回一个整数数组 ans,其中 ans[0] 是爱丽丝必须交换的糖果棒的大小,ans[...
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